Nuestra intención es ofrecer una propuesta que habilite el fenómeno lúdico en la práctica profesional como un principio de aprendizaje en relación al trabajo con las emociones, los conocimientos, la creatividad y el desarrollo del niño. Queremos contribuir a la profundización y formación en la temática del juego, de docentes y profesionales que desarrollan su tarea en ámbitos terapéuticos, comunitarios y educativos, brindándoles la oportunidad de ampliar la mirada a la hora de “poner en juego” las prácticas y experiencias en contextos en los que se desarrollan.